Annales CAP Petite Enfance (CAP AEPE)

Le CAP Petite Enfance, désormais connu sous le nom de CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (CAP AEPE), est une porte d’entrée essentielle pour tous ceux qui aspirent à travailler auprès des jeunes enfants. Cet examen, reconnu dans le secteur éducatif, valide les compétences et les connaissances nécessaires pour prendre soin des enfants, de la naissance à six ans. Se préparer adéquatement est crucial, et c’est là que les annales deviennent un outil indispensable.

Introduction au CAP Petite Enfance

Qu'est-ce que le CAP Petite Enfance ?

Le CAP Petite Enfance, ou plutôt le CAP AEPE, est un diplôme d’État qui atteste d’une qualification professionnelle dans le domaine de la petite enfance. Il forme des professionnels capables d’assurer l’accueil, le soin et l’éveil des jeunes enfants dans divers contextes : crèches, haltes-garderies, écoles maternelles ou à domicile. L’obtention de ce CAP est souvent une condition sine qua non pour exercer dans ce secteur passionnant.

Objectifs et débouchés du CAP AEPE

Le CAP AEPE vise à former des professionnels compétents pour répondre aux besoins fondamentaux des jeunes enfants. Les débouchés sont variés : crèche, halte-garderie, école maternelle, assistant maternel. Les formations permettent d’acquérir des compétences en matière de soins d’hygiène, d’alimentation, de sécurité, et d’animation d’activités d’éveil. Les annales corrigées vous aident à anticiper les questions posées lors de l’examen.

Importance de l'examen dans le secteur éducatif

L’examen du CAP AEPE revêt une importance capitale dans le secteur éducatif de la petite enfance. Il garantit que les professionnels possèdent les compétences et les connaissances requises pour assurer le bien-être et le développement des enfants. Réussir cet examen, c’est non seulement valider un diplôme, mais aussi prouver son engagement envers la qualité de l’accueil et de l’éducation des jeunes enfants. L’utilisation des annales, notamment celles de 2022, 2023, 2024, et 2025, permet de se familiariser avec les sujets officiels et les épreuves professionnelles.

Les épreuves du CAP AEPE

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Présentation des épreuves EP1, EP2 et EP3

Le CAP AEPE, ou CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance, est structuré autour de trois épreuves professionnelles principales : EP1, EP2 et EP3. Chaque épreuve évalue des compétences spécifiques, allant de l’accompagnement de l’enfant dans ses découvertes à la mise en œuvre d’activités d’éveil, en passant par les soins d’hygiène et de confort. Comprendre le contenu de ces épreuves est essentiel pour une préparation efficace.

Format et exigences des épreuves

Le format des épreuves du CAP AEPE varie : certaines sont écrites, d’autres orales, et certaines pratiques. L’épreuve EP1 se concentre sur l’accompagnement du développement de l’enfant, tandis que l’EP2 porte sur l’exercice du métier en accueil collectif et l’EP3 aborde la pratique en accueil individuel. Les exigences sont élevées et les annales aident à se familiariser avec ces exigences.

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Calendrier des prochaines sessions

Il est crucial de connaître le calendrier des prochaines sessions pour bien planifier sa préparation au CAP AEPE. Consultez régulièrement le site de votre académie pour ne manquer aucune information importante concernant les inscriptions et le déroulement des épreuves.

Sujets et corrigés des annales

Épreuves générales

  • Français (CAP 2024) – Sujet session principale juin 2024 (Métropole) et corrigé officiel. Sujet intitulé « Numéro deux » de David Foenkinos + photo Jean Dujardin (imaginer une rencontre) Sujet – Corrigé
  • Mathématiques – Physique-Chimie (CAP 2024) – Sujet session principale juin 2024 (groupement 2, applicable aux spécialités des secteurs services/tertiaires, dont le CAP AEPE fait partie). L’épreuve dure 1h30 et comporte 5 exercices indépendants​. Sujet – Corrigé
  • Prévention Santé Environnement (PSE) – Sujet session juin 2024 et corrigé. L’épreuve de PSE (commune à l’EP1 du CAP) a eu un sujet national en 2024. Sujet – Corrigé

Épreuves professionnelles​

  • EP1 – Accompagner le développement du jeune enfant – Il s’agit d’une épreuve orale sans sujet écrit distribué le jour de l’examen. Le candidat doit présenter deux fiches de pratiques professionnelles (un soin du quotidien et une activité d’éveil) appuyées sur ses stages ou son expérience​ cned.fr. Il n’existe donc pas de “sujet officiel” à proprement parler pour l’EP1. Cependant, vous pouvez vous référer au référentiel officiel et aux guides académiques pour l’EP1 (grilles d’évaluation, modalités) disponibles sur Eduscol et sites académiques (par ex. cahier des charges CAP AEPE – acad. Besançon ent2d.ac-bordeaux.fr). Ces documents décrivent les attentes de l’oral EP1 et peuvent servir de corrigé indicatif en termes de critères.
  • EP2 – Exercer son activité en accueil collectif – Épreuve écrite (durée 1h30, coefficient 4) composée de questions à partir d’une mise en situation professionnelle en structure collective (exemple : école maternelle, crèche)​cned.fr. En juin 2024 (session principale), plusieurs académies ont proposé un sujet commun. Sujet officiel (ex. acad. Bordeaux) : mise en situation d’une ATSEM dans une école maternelle (école “Les fontaines de Griveau”) avec questions sur la préparation d’activités et la collaboration avec l’enseignant​ ent2d.ac-bordeaux.fr. PDF Sujet : CAP 2024 EP2 collectif – Sujet juinent2d.ac-bordeaux.frPDF Corrigé : Corrigé officiel EP2 juin 2024 ent2d.ac-bordeaux.fr. Pour la session de remplacement de septembre 2024, un autre sujet national a été proposé (en contexte d’ATSEM devant adapter un atelier “boutons de fleurs” pour un enfant malentendant)​ ent2d.ac-bordeaux.fr. PDF Sujet : CAP 2024 EP2 collectif – Sujet septembre ent2d.ac-bordeaux.frPDF Corrigé : Corrigé officiel EP2 sept. 2024ent2d.ac-bordeaux.fr. (Les sujets et corrigés EP2 2024 sont disponibles sur le site SBSSA de l’académie de Bordeaux​ ent2d.ac-bordeaux.frent2d.ac-bordeaux.fr.)
  • EP3 – Exercer son activité en accueil individuel – Épreuve orale avec préparation (coef. 4). Le candidat dispose de 1h30 de préparation à partir d’un dossier de documents fourni par le jury le jour J, puis présente pendant 10 min un projet d’accueil individuel (chez un assistant maternel ou garde à domicile) suivi d’un entretien de 15 min​ cned.fr. Comme pour l’EP1, il n’y a pas de sujet papier unique diffusé à l’avance. L’ensemble documentaire (profil d’une famille, besoins de l’enfant, etc.) constitue le sujet de l’oral EP3 et est remis aux candidats le jour de l’épreuve. Les académies ne publient pas ces dossiers après coup (car ils peuvent varier). En l’absence de sujet officiel en PDF, on pourra consulter le référentiel et les recommandations (par ex. consignes du SIEC Maison des examens sur l’EP3) pour connaître la structure de l’épreuve​ cned.fr. (Certains sujets EP3 utilisés en 2024 en métropole ne sont pas disponibles en ligne, toutefois l’ensemble de sujets Polynésie 2024 incluait des exemples d’EP2/EP3 pouvant servir d’entraînement​cned.fr.)

Session 2025 – Ressources prévues

Pour 2025, les sujets officiels de Métropole seront connus une fois les épreuves passées (session principale en juin 2025, puis session de remplacement en septembre 2025). Dès leur publication, ils devraient être rendus disponibles sur les mêmes canaux officiels que les sujets 2024 : le ministère publiera les sujets d’examens sur son site (rubrique annales d’examens)​cap-concours.fr, et les sites académiques (Versailles, Bordeaux, etc.) devraient relayer les sujets et corrigés pour chaque épreuve du CAP AEPE 2025, de la même manière qu’en 2024.

  • Épreuves générales 2025 – On peut s’attendre à ce que les académies publient les sujets de français et de maths-sciences 2025 peu après les épreuves, accompagnés des propositions de corrigés officiels (comme cela a été fait pour 2024​lettres-histoire.ac-versailles.frlettres-histoire.ac-versailles.fr). Le site Lettres-Histoire de Versailles notamment pourra mettre à jour son tableau des sujets de français CAP pour inclure session 2025lettres-histoire.ac-versailles.fr. De même, les sujets de PSE 2025 seront probablement diffusés via le site SBSSA Versailles (rubrique PSE CAP). Nous vous conseillons de surveiller la page du ministère dédiée aux sujets d’examens 2025 (CAP) ainsi que les sites académiques qui hébergent régulièrement ces documents.

  • Épreuves professionnelles 2025 – Pour EP1 (oral) et EP3 (oral), le format restant identique (présentation de fiches ou d’un projet d’accueil), il n’y aura pas de “sujets” publiés à proprement parler, mais les grilles d’évaluation nationales demeureront une référence pour se préparer. Pour EP2 2025 (écrit), le sujet national de juin 2025 et son corrigé devraient être mis en ligne après l’épreuve sur le site d’une académie pilote (comme en 2024) ou sur le portail officiel​ent2d.ac-bordeaux.frent2d.ac-bordeaux.fr. Dès qu’ils seront disponibles, on pourra les obtenir en PDF via les mêmes liens (académie de Bordeaux SBSSA, etc.). En juillet 2025, le CNED ou les académies publieront sans doute un récapitulatif des sujets 2025 comme cela a été fait pour 2024​cned.frcned.fr.

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